Уважаемые участники (и не только) третьей дистанционной олимпиады по искусству! Добро пожаловать на форум проекта. Для регистрации в форуме нажмите на ссылку «Вход-регистрация». Введите имя и пароль. Отметьте галочкой «зарегистрироваться, я новый участник». Нажмите «ОК».
Отправлено: 19.04.11 22:21. Заголовок: Подводим итоги второго тура
Уважаемые участники! Результаты второго тура олимпиады "Арт-олимп XXI век" будут опубликованы завтра (20.04.11) на сайте Олимпиады. Там же Вы найдете объявление о правилах проведения последнего третьего тура. Приглашаем педагогов 21.04 в 16.00 принять участие в семинаре, посвященном обсуждению первых итогов дистанционной олимпиады 2010-11 гг. Семинар состоится в Академии постдипломного образования (ауд. 519).
Воропаева Лилия пишет: [quote]` Думаю, просто некоторые команды, набравшие по 10 баллов, в итоговом списки "Азарта" пропущены - одна из команд нашей школы, например. Просто об этой маленькой ошибке стоит сообщить г-же Евтух - она оперативно исправит.
Спасибо. Я уже давно спросила, сколько правильных первых разгадок дала команда с ником "IvanPonomarev". Ответа до сих пор нет.
Наверное, многие Ваши замечаний верны и что-то можно было сделать иначе. Однако, давайте вспомним девиз Олимпиады этого года - "Игра в пространстве искусства". Выбирая эту тему. мы старались и задания построить таким образом, чтобы в нашем сетевом взаимодействии присутствовала игра со всей ее непредсказуемостью, иногда случайностью и шансом выиграть не всегда самому умному, а подчас самому догадливому, смелому, азартному или просто "везучему". Хотя это везение, когда речь идет об искусстве. зачастую связано с внутренней интуицией, способностью тонко чувствовать и выстраивать свои рассуждениях не только на основании логических выводов.
Уважаемая Елена! Хотелось бы получить более конкретные ответы на поставленные вопросы. Дайте, пожалуйста, конкректные ответы на те вопросы, которые я поставила.
Уважаемая Лилия! Будьте внимательны к авторству комментариев, фиксируйте с кем Вы ведете диалог, кто из организаторов отвечает на Ваши вопросы.Воропаева Лилия пишет:
цитата:
Евтух Е.В. пишет:
цитата: Наверное, многие Ваши замечаний верны и что-то можно было сделать иначе. Однако, давайте вспомним девиз Олимпиады этого года - "Игра в пространстве искусства". Выбирая эту тему. мы старались и задания построить таким образом, чтобы в нашем сетевом взаимодействии присутствовала игра со всей ее непредсказуемостью, иногда случайностью и шансом выиграть не всегда самому умному, а подчас самому догадливому, смелому, азартному или просто "везучему". Хотя это везение, когда речь идет об искусстве. зачастую связано с внутренней интуицией, способностью тонко чувствовать и выстраивать свои рассуждениях не только на основании логических выводов.
Набранное вашей командой количество баллов в номинации "Музыка" позволяет принять участие в III туре. Организационный комитет желает команде Ломоносовской гимназии успехов.
Уважаемые организаторы! Поскольку появляются сообщения о прохождении в 3-й тур, то это означает, что проходной бал по номинации "Музыка" уже определен? Или я ошибаюсь? Огласите, пожалуйста его. Очень интересует- 83 балла это много или мало.
Поскольку появляются сообщения о прохождении в 3-й тур, то это означает, что проходной бал по номинации "Музыка" уже определен? Или я ошибаюсь? Огласите, пожалуйста его. Очень интересует- 83 балла это много или мало.
В настоящее время идет уточнение общего количества участников финала, в связи с чем уточняется нижний порог оценки в номинации "Музыка". Однако участники, набравшие более 80 баллов точно проходят в III тур. Поздравляем и желаем дальнейших успехов.
"75 баллов по ИЗО ничуть не хуже или лучше 80 и 90 баллов в МХК" . Тоже не соглашусь. Я думаю, что хуже. К сожалению, в рбратном пока меня не убедили. Задания одинаковые. У всех были одинаковые стартовые условия.
Повторно обращаем Ваше внимание на то, что работы в каждой номинации проверялись разными экспертными группами. Поэтому сравнивать баллы, набранные в разных категориях (ИЗО и МХК) не совсем корректно.
Отправлено: 23.04.11 13:55. Заголовок: А напоследок я скажу...
Извините, если я перепутала организаторов, но почему никто из организаторов не смог ответить по существу заданных вопросов?! Извините ещё уважаемые участники, что так много места на Форуме я заняла своими вопросами. Я не представляла, что выяснение этих вопросов займёт столько времени и закончится ничем. Но я не буду больше никому из организаторов их задавать, никто всё равно не ответит. Потому что разумного и убедительного ответа на эти вопросы нет. Потому что не было квалифицированной работы организаторов во втором туре. Я поняла, что никто даже не проверял ответы нашей команды на «Лентах времени». Иначе давно бы сказали и отметили, сколько первых правильных разгадок «Лент времени» дали ребята этой команды. А у них были правильные разгадки, и не одна, и не две … . Ну, ничего, переживём. Даже в этих условиях наша команда в номинации «МХК» набрала 88 баллов. Я нахожу этот результат вполне достойным, и поздравляю их с этим результатом. А ведь они живут на Камчатке в небольшом селе. И мы участвовали в такой олимпиаде первый раз. Очень жаль, что такое светлое явление, как олимпиада по МХК, оставило столько негативных эмоций. Первый раз сталкиваюсь с подобным. Слово «игра» ко второму туру данной олимпиады не подходит. В любой игре правила для всех всё же одинаковые. Из второго тура, на мой взгляд,, больше получился «театр абсурда» (если подыскать какой-то термин из мира культуры) или «бои без правил» (если взять спортивную терминологию). Извините. Где то на форуме писали про какие-то грамоты. Пожалуйста, не вручайте нам никаких грамот. Мы участвуем не из-за них. Достаточно того, что мы познакомились с очень хорошими сервисами. За это спасибо.
Уважаемая Лилия Воропаева! Какой же смысл в том, чтобы пропустить в финал всех частников?! Игра есть игра, есть победители и, увы, проигравшие. Я пыталась вам объяснить механизм определения победителей в каждой номинации - видимо, не смогла. Думаю, вы понимаете, что разные номинации проверяли разные люди, так и сложились разные шкалы оценок. Уравнять индивидуалов и команды? Но тогда, как я уже заметила, если поставить за проходные баллы по командной игре, тогда практически НИКТО из индивидуалов не пройдет в финал! Если взять за основу баллы индивидуалов, то практически ВСЕ команды выйдут в финал, что, как я уже заметила, сводит сам принцип игры к бессмыслице. В данной номинации проблема в другом: нет возрастной дифференциации, все классы оказались вместе. Я бы не взялась оценивать наравне работы шестиклассников и десятиклассников. Но... участников мало. А вот с Е.Евтух не соглашусь: "угадывание" неудачно составленных заданий сводится к бессмысленной потере времени! Если нет логики, как заглянуть в чужие мозги? Разве этого мы ждем от интеллектуальной игры? "Счастливого шанса" наугад попасть в цель? Конечно, если бы пришлось оценивать логические выкладки отвечающих, заботы жюри возросли бы многократно. Но, согласились, и интеллектуальности и интереса игре прибавилось бы также. С искренним уважением
Уважаемая госпожа Воропаева! Очень прошу вас не обижаться на устроителей игры. Я тоже не в восторге от второго задания второго тура, но что делать? У меня ребята на каникулах были в отъезде, и две команды вообще не смогли разгадывать задания. Ну что же делать? Если вы уверены в правильности решения вашей командой задания - укажите на это устроителям, дайте ссылки, напишите письмо устроителям по эл. почте. Одной из моих команд неправильно подсчитали баллы - я обратилась с письмом к Е.Евтух и ошибка была исправлена. Люди в такой запарке могут и ошибиться, не надо видеть в том умысел. А тем более - отказываться от грамот. За что же ваших замечательных ребят наказывать, они прекрасно работали. Кстати, у меня отчасти схожая ситуация - одна из моих команд дала на мой взгляд логичный и правильный ответ. но его не засчитали и она не вышла в финал. Жаль, конечно, да и правильный ответ хотелось бы узнать. Но, увы, не хотят авторы давать ответы! От себя лично: мои родители 30 лет прожили В Петропавловске, я училась в первом классе в 12 школе, моя мама долгие годы работала в доме пионеров, потом в школе - Камчатка для наше семьи очень дорога. Я искусствовед, преподаю историю искусства в школе с углубленным изучением предметов эстетического цикла. Нам бы очень хотелось подружиться с вами и вашими ребятами, может быть - чем-то помочь сможем. У меня В Контакте есть страница по предмету, там я выкладываю свои презентации к урокам, задания ребятам. Напишите мне, буду очень рада: gaevsky@rambler.ru. С искренним уважением Наталья Владимировна Гаевская
Отправлено: 23.04.11 15:38. Заголовок: Пожалуйста, опубликуте ответы на свои ленты!
Ребята!!!!! Пожалуйста, опубликуйте ответы на свои ленты!!! Особенно интересно знать ответы на задания следующих ребят: Агревик Абрямян ИЗО, Путова Лидия МХК. Климашева Анна МХК. Надеемся на понимание: очень хочется понять логику вопроса, понять, в чем мы не правы.
Уважаемая Наталья Владимировна! Вы пишете «Игра есть игра, есть победители и, увы, проигравшие». А кто с этим спорит? Был бы честный результат. Честный проигрыш - это понятно. Но кто победители? Набравшие 75 баллов. И кто проигравшие? Набравшие 85 баллов и больше. При выполнении одного и того же задания. Причём с учётом выполнения и первого задания. Это как? Вот это действительно полная бессмыслица. И разные группы экспертов эту бессмыслицу никак не могут затушевать. И это истинное наказание для участников. Что же касается разгаданных моими ребятами «Лент времени», я дважды спрашивала об этом организаторов и предлагала прислать ссылки. Конечно, я уверена в правильности некоторых их ответов. Не всех, конечно. Они почему-то проигнорировали и этот мой вопрос и это моё предложение. И сейчас совершенно невозможно понять, что сделано, что не сделано. Я этого тоже не понимаю и не принимаю. Ведь можно было бы опубликовать общий список участников (всех) с указанием, сколько у них правильных разгадок и неправильных. Или указать – 0. Единственное, что они сделали – это упрекнули меня в том, что я перепутала имена организаторов. Ещё раз приношу им свои извинения.
Отправлено: 23.04.11 19:05. Заголовок: Командой учащихся 8 ..
Командой учащихся 8 класса МОУ дополнительного образования детей Районный Дом детского творчества, объединение «Гуманитарная школа» с. Мильково Камчатского края в составе: Власов Алексей, Пономарев Иван отгаданы Ленты времени: Медведевой Александры (№ 9, МХК) и команды Falcet (№ 59, Музыка). Еще раз обращаю Ваше внимание, что необходимо было дать правильный ответ первыми поэтому 2 Ленты номинации МХК Вашей команде не засчитаны. Судите сами:
В настоящее время ведется проверка Лент времени в номинации "ИЗО". Еще раз фиксирую Ваше внимание на том, что ажиотаж вокруг разгадывания Лент времени способствовал тому, что была выделена отдельная номинация "Самый азартный игрок" (ведь есть участники, "расшифровавшие" 8-10 Лент, и при максимальной оценке задания в 60 баллов, бонус в 100 баллов является по меньшей мере не логичным) в которой был выстроен рейтинг правильных ответов, а приз получит только первый индивидуал и первая команда, остальным участникам были начислены 10 бонусных баллов к ответу.
Отправлено: 23.04.11 21:02. Заголовок: "игра со всей ее..
"игра со всей ее непредсказуемостью, иногда случайностью и шансом выиграть не всегда самому умному, а подчас самому догадливому, смелому, азартному или просто "везучему", -пишет Е.Коробкова! А мы наивно полагали, что игра - интеллектуальная, знаний требует. а не только везучести! И еще: "выстраивать свои рассуждениях не только на основании логических выводов". А как же иначе?
Вау!!!! Олимпийский мишка должен был ассоциироваться с Зевсом Олимпийским!!!!! Глубоко...... Фидий и В.Чижиков, Зевс и Медвежонок. О такой интуиции говорят устроители? Да уж, логикой тут не обойтись.
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 2
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума